Φαινομενολογική Ψυχολογία

Ας θεωρήσουμε το ακόλουθο υποθετικό. Ένα βήμα-γονικές οικογένεια έρχεται να σας προσπαθεί να συνδυάσει την ομαλή ένταξη της οικογένειας, όπως η μητέρα, ο πατέρας και τα πέντε παιδιά, δύο και τρία του το δικό της). Τα παιδιά του είναι Χένρι, 5, και της Νάντια, 12. Τα παιδιά της είναι Lilly, 10, Τζον, 13, και η Ντέμπρα, 15. Τόσο ο άνδρας και η γυναίκα έχουν διαχωριστεί για τέσσερα χρόνια. Ποιες είναι οι πιθανές αντιδράσεις των παιδιών, με βάση την ηλικία τους και τη θέση σε διαζευγμένοι οικογενειακό τους, σε αυτή τη νέα οικογένεια; Τι αναπτυξιακά θέματα που πρέπει να γνωρίζω; Τι στρατηγικές αντιμετώπισης πρέπει να προσπαθήσουμε να αναπτύξουμε;

Οι στατιστικές δείχνουν 60% των γάμων καταλήγουν σε διαζύγιο. Μεταξύ των άλλων παραγόντων που αυτό έχει τη δυνατότητα να δημιουργήσει σοβαρές συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες για τα παιδιά. Υπάρχουν διάφοροι λόγοι για τους οποίους οι γάμοι αποτυγχάνουν. Αυτά λειτουργούν από πρακτικά ζητήματα, όπως η απώλεια της εργασίας, την αδυναμία να χαράξουν στρατηγικές για την επίλυση των συγκρούσεων και οι διαφορετικές πρακτικές ανατροφή των παιδιών? Σε πιο σύνθετες, όπως η αίσθηση της απόστασης, σύζυγος ενός ένα συναίσθημα έχει αλλάξει σε αγνώριστη τρόπους, αλλαγή προτεραιοτήτων, η απώλεια της φροντίδα και την έλλειψη επικοινωνίας. Όσον αφορά Erikson, συχνά σύζυγοι έχουν αποτύχει να επιλύσουν τα θέματα της προσωπικής ταυτότητας, η οποία θα πρέπει να έχουν ολοκληρωθεί σε προηγούμενη στάδιο ανάπτυξης. Μια αίσθηση του ναρκισσισμού ή δικαίωμα, για παράδειγμα, δεν επιτρέπει την επίλυση των προβλημάτων αλληλεπίδραση με το συνεργάτη του. Οι σύζυγοι έχουν την τάση να αυξάνονται σταδιακά εκτός. Παραβάσεις συσσωρεύονται και στη συνέχεια έχουν την τάση να συντρίψει τον «κανόνα της αμοιβαιότητας» - η αρχή ότι κανείς από μια σχέση που βάζει σε αυτό.

Παρά αυτά τα aversives γάμος παραμένει η παραδοσιακή δομή εντός της οποίας υπάρχουν περισσότερες οικογενειακές σχέσεις. Για το λόγο αυτό μεικτές οικογένειες συνεχίζουν να πολλαπλασιάζονται. Επειδή μεταφεμένοι με το φορτίο από τις προηγούμενες σχέσεις - παιδιά, κατοχές, τις προσδοκίες - ενσωμάτωση των ομαδοποιήσεων σε ένα συνεκτικό σύνολο παρουσιάζει μια σημαντική πρόκληση. Βήμα οικογένειες είναι ένα εξελισσόμενο σύστημα οικογένεια. Κάθε μέλος τόσο επηρεάζει και επηρεάζεται από τους άλλους. Μπορεί να χρειαστούν αρκετά χρόνια για αυτές τις σχέσεις να εξελίσσεται και να ηρεμήσει. Αυτό είναι περισσότερο από ό, τι προβλέπουν οι περισσότεροι άνθρωποι και από μόνη της μπορεί να προκαλέσει απογοήτευση επειδή οι περισσότεροι άνθρωποι αναμένουν να υπάρξει "άμεση αγάπη." Η ζωή όμως δεν είναι όπως μια κωμική σειρά τηλεόραση. Ενώ, φυσικά, τα παιδιά είναι το πιο σημαντικό στοιχείο της εξίσωσης του χρόνου που δαπανάται με παιδιά που απαιτούν χρόνο, προσοχή, προσπάθεια και ενέργεια, επίσης, μειώνει τις ανάγκες και την οικογενειακή ρομαντική κατάσταση των νέων δυάδα βήμα-γονέα, η οποία είναι μια άλλη αιτία για ανησυχία. Συζυγικό δεσμό τους πρέπει να είναι ιδιαίτερα σταθερή, ώστε να υπομείνει.

Διάφοροι παράγοντες επηρεάζουν οι αντιδράσεις των παιδιών στο διαζύγιο και την ευκολία με την οποία θα αφομοιωθούν σε μια νέα ομάδα οικογένεια. Αυτά περιλαμβάνουν το στάδιο της εξέλιξής τους? Την ασφάλεια των σχέσεων των γονέων για την προσάρτησή τους? Τη σταθερότητα της προσωπικής τους ταυτότητας? Και την ευελιξία και την προσαρμοστικότητά τους.

Εδώ είναι το πώς οι αρχές αυτές θα επηρεάσουν την οικογένεια σας στην υποθετική. Το πρώτο πράγμα που θα έκανα ως οικογενειακός θεραπευτής θα ήταν να αλλάξετε τη σειρά τους τα παιδιά από την ηλικία, σε αντίθεση με μητρική προέλευσης. Για τη γέννησή τους είναι ως εξής: Debra, Ιωάννης, Νάντια, η Lilly και Henry. Το δεύτερο πράγμα που θα έκανα θα ήταν να αλλάξετε τη σειρά τους τα παιδιά από τη θέση αμφιθαλή μέσα σε κάθε οικογένεια προέλευσης. Αυτό θα ήταν: Debra και Νάντια είναι το παλαιότερο? John Henry και είναι στη μέση? Και η Lilly είναι ο νεότερος. [Σημείωση: αυτό μπορεί να μην έχουν τόση χρησιμότητα, δεδομένου ότι θα μπορούσε υπό άλλες συνθήκες, δεδομένης της διαφοράς ηλικίας μεταξύ του Ιωάννη και τον Henry. Θα μπορούσε να είναι πιο χρήσιμο να αναγνωρίσουν τον Ιωάννη ως μέσο παιδί, όπως Lilly του μικρότερου παιδιού, και στη συνέχεια Henry ως ένα είδος αργότερα add-on.].

Πιθανές αντιδράσεις των παιδιών. Αν και είναι απίθανο ότι θα κατανοήσουν οι γονείς τους δεν θα παντρευτεί, η νεότερη ομάδα (Henry, ενδεχομένως Lilly) γρήγορα θα ανακαλύψει ο ένας γονέας δεν ζει πλέον στο σπίτι. Από αυτό μπορεί να (με ακρίβεια) να συνάψει οι γονείς τους δεν αποτελούν ένα οικογενειακή μονάδα. Είναι ένα μικρό βήμα από αυτό προς την (σωστή) πεποίθηση ότι δεν νοιάζονται για το άλλο ο τρόπος με τον οποίο κάποτε? Ότι δεν είχαν πλέον αγαπούν ο ένας τον άλλον. Αυτό ιδεασμό μπορεί να οδηγήσει σε αυτο-ενοχοποίηση, δηλαδή την πίστη των παιδιών είναι αυτοί υπεύθυνοι για το διαζύγιο. Ένα άλλο κοινό συναίσθημα μπορεί να είναι θυμό ή αγανάκτηση στο γονέα που έφυγαν (ή, αντιθέτως, αυτός που έμεινε). Μπορούν να φαντασιώνονται οι γονείς τους θα επανενωθεί. Μπορούν να γίνουν ενδιαφερόμενο ή αβέβαιοι για τις αλλαγές στις καθημερινές του συνήθειες, π.χ. τους που θα τους πάρει στο σχολείο. Αυτό οδηγεί σε απώλεια εμπιστοσύνης με πιθανές αρνητικές επιπτώσεις αργότερα στη ζωή.

Η ομάδα των εφήβων (Debra, Ιωάννης, Νάντια) πιθανότατα θα έχουν πιο ακραία συναισθήματα, τα οποία με τη σειρά του θα θεσπίσει στη συμπεριφορά τους. Αυτά τα συναισθήματα θα κυμανθεί μεταξύ θυμό και θλίψη. Μπορούν να αισθάνονται οι ζωές τους έχουν καταστραφεί ή ότι η κατάστασή τους είναι "άδικο". Για παράδειγμα, μπορεί να τρέφουν δυσαρέσκεια προς την ομάδα νεότερων παιδιών (αν και την ίδια καταγωγή) επειδή τους ατζέντα εντελώς αποκλίνουν. Μπορούν να εκχωρήσετε ενεργά ευθύνη και ενοχή για ένα ή και τους δύο γονείς, θεωρώντας τες ως "εγωιστική" ή "αδιάφορος." Μπορεί να υπάρχουν μακρές περίοδοι διαχωρισμό ή παιχνίδι δράσης. Για παράδειγμα, μπορούν να προσπαθήσουν να κρύψουν τα συναισθήματά τους και να μεταφράσουν τα συναισθήματα τους σε μια στάση αδιαφορίας ή απάθεια («έτσι τι», «οτιδήποτε άλλο»). Αυτή η φαινομενικά-καλοήθεις φάση είναι συχνά απλά ένας πρόδρομος πιο εμφανή προβλήματα συμπεριφοράς, συμπεριλαμβανομένων της παραβατικότητας των ανηλίκων, τη σεξουαλική ασυδοσία, μειώνεται βαθμούς στο σχολείο, την απάθεια και νωθρότητα. Αυτές οι αντιδράσεις μοιάζουν σημαντικά PTSD. Από την άλλη πλευρά, επειδή είναι μεγαλύτεροι έφηβοι μπορεί να έχουν τις καλύτερες δεξιότητες αντιμετώπισης, αν είναι δυνατό να ενεργοποιηθεί σωστά και να αναπτυχθεί. Οι έφηβοι μπορεί να έχουν περισσότερες από ομοτίμους και εξωτερικές πηγές υποστήριξης. Στην πραγματικότητα μπορεί να αισθάνονται ελεύθερες με τον επαναπροσδιορισμό της οικογενειακής μονάδας.

Αναπτυξιακά ζητήματα. Η οικογένεια αναμειγνύονται στην υποθετική έχει τόσο μεγαλύτερα και τα μικρότερα παιδιά. Αντίστοιχες στάσεις, τους προσανατολισμούς και προοπτικές πιθανότατα θα είναι εντελώς διαφορετική. Η διαφορά στις ηλικιακές ομάδες πιθανόν θα ασκήσει σημαντική πίεση στη νέα οικογενειακή σχέση. Οι έφηβοι βρίσκονται σε διαφορετικό στάδιο της ταυτότητας από τα παιδιά σχολικής ηλικίας. Οι έφηβοι κινούνται προς χωρίζει από την οικογένεια όπως και τα παιδιά σχολικής ηλικίας χρειάζονται περισσότερο. Αυτό θα μπορούσε να οδηγήσει σε αρνητικές διεργασίες οικογένεια και θα είναι δύσκολο να δημιουργηθεί ένα συνεκτικό οικογενειακή μονάδα. Η σχέση ανάμεσα στη μητέρα και κόρη (ες) μπορεί να επιδεινωθεί. Η σχέση μεταξύ πατέρα και γιου (ες) μπορούν να γίνουν παθολογικές.

Βήμα-οι γονείς μπορεί να επιχειρήσει να επαναλάβει την εγγύτητα σε ένα χρόνο αισθητές στις αρχικές ομάδες οικογένεια. Επειδή αυτό δημιουργεί ένα επίπεδο των προσδοκιών που θα είναι αδύνατο να τηρηθούν κατά πάσα πιθανότητα θα οδηγήσει σε ικανοποιητική έκβαση. Η νέα οικογενειακή μονάδα πρέπει να αξιολογείται με τους δικούς της όρους, όχι, συγκρίνοντάς το με κάτι άλλο. Σκυθρωπός, απαθής ή αδιάφορος απαντήσεις από τα παιδιά μπορεί να αναστείλει την βήμα-γονέας απάντηση. Ως αποτέλεσμα οι γονείς βήμα-θα έρθει να αισθάνονται αποσυμπλεγμένος και ανιδιοτελής στη διαμόρφωση μιας σχέσης με ή επηρεάζουν τα παιδιά τους. Δεν θα δώσουμε προσοχή στο παιδί, εκτός αν / μέχρι τις δυσκολίες του παιδιού τους, καθιστά τις απαιτήσεις τους ή να επιδίδεται σε αυτοκαταστροφική συμπεριφορά.

Στρατηγικές αντιμετώπισης. Η πιο επιτυχημένη στρατηγική αντιμετώπισης διάζευξη των γονέων μπορεί να υιοθετήσει είναι να επικοινωνούν με τα παιδιά τους σχετικά με την κατάστασή τους. Τα παιδιά πρέπει να εξασφαλίζεται βασικές προσωπικές και συναισθηματικές τους ανάγκες θα ικανοποιηθούν. Οι γονείς πρέπει να κάνουν ό, τι μπορούν να κάνουν δημιουργήσει ένα σταθερό περιβάλλον για να μειωθεί η ένταση και το άγχος. Τα παιδιά πρέπει να ενθαρρύνονται να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, ακόμη και αν δεν είναι άμεσα εμφανείς.

Στο πλαίσιο αυτό, τρία σημαντικά σημεία απαιτούν ιδιαίτερη προσοχή.

1. Οι γονείς πρέπει να αποφεύγουν να κατηγορούν τον πρώην σύζυγο. Πολλές ρυθμίσεις που αφορούν την επιμέλεια του παιδιού τώρα "συν-επιμέλεια", το οποίο έχει τη δυνατότητα να καταλήξει σε μια ασαφή και συγκεχυμένη κατάσταση. Το παιδί μπορεί να αισθανθεί μαστίγιο-πριόνι μεταξύ κάθε γονέα, η νέα κατάσταση που ζουν εν λόγω μητρική εταιρεία και την εισαγωγή ενός νέου ρομαντικό ενδιαφέρον στην οικογενειακή σχέση. Ως αποτέλεσμα, το παιδί μπορεί να έρθει να αισθάνονται σύγχυση και να παραμελείται. Στο μέγιστο δυνατό βαθμό οι πρώην σύζυγοι πρέπει να παραμείνουν συνεργασίας σε όλους τους ανατροφή των παιδιών αποφάσεις και δραστηριότητες. Δεν θα πρέπει να είναι αμυντικός? Θα πρέπει να παραμένουν ειλικρινείς και προσιτοί. Δεν πρέπει να κακολογήσεις την ομόλογό τους, κατηγορούν ή του / της για το διαζύγιο. Ομοίως, θα πρέπει να κατανέμει ρόλους ανατροφή των παιδιών, ώστε κάθε μία είναι υπεύθυνη για την πειθαρχία, καθώς και ανταμοιβή (για να αποφευχθεί ένας γονέας να γίνει ο «κακός γονέας» και η άλλη να γίνει ο «καλός γονιός»).

2. Ευνοιοκρατίας. Οι γονείς πρέπει να αποφεύγουν δείχνει εύνοια στα δικά τους βιολογικά παιδιά ή το παιδί που καταλαμβάνει την ίδια θέση ως αδελφό του γονέα (π.χ. μεγαλύτερο παιδί-τα μεγαλύτερα παιδιά). Πρέπει να είναι συνεπής και αμερόληπτη σε ολόκληρη αναμεμειγμένο οικογενειακή ομάδα. Για να γίνει αυτό θα πρέπει να διατυπώσουν με σαφήνεια τις προσδοκίες τους? Θεσπίσουν τα κατάλληλα όρια? Επινοήσουν και δίκαιη πρότυπα της πειθαρχίας. Αυτό επικοινωνεί με τα παιδιά ότι οι ενήλικες είναι σε θέση, ακόμη και concernful χρέωση για την ευημερία τους. Ένας τρόπος για να αποδείξει αυτό είναι να δείξει αυξημένο ενδιαφέρον στην ακαδημαϊκή απόδοση των παιδιών και των δραστηριοτήτων μετά το σχολείο τους. Γονείς στυλ θα πρέπει να είναι έγκυρη (ζεστό σχέσεις, κατάλληλα γονικός έλεγχος, η παρακολούθηση των δραστηριοτήτων των παιδιών, ανάλογα με την ηλικία των προσδοκιών, την ορθολογική χρήση της πειθαρχίας). Αυταρχικό στυλ (υψηλή περιεκτικότητα σε γονικού ελέγχου, της παρακολούθησης, των συγκρούσεων και τιμωρητικότητα, συναισθηματικά αποστασιοποιημένος, χαμηλής περιεκτικότητας σε γονική ζεστασιά) και ανεκτική (χαμηλή γονικού ελέγχου) και θα οδηγήσει σε προβλήματα συμπεριφοράς.

3. Συγκόλλησης. Η οικογένεια πρέπει να λάβει μέτρα συνεργασίας να ενσωματωθούν σε μια ενιαία συνεκτική μονάδα. Θα πρέπει να προγραμματίσουν τις δραστηριότητες του ομίλου (όπως μια ομάδα διακοπές και την κατανάλωση των γευμάτων οικογένεια μαζί). Βήμα-αδέλφια θα πρέπει να ενθαρρύνονται να δεσμό με τον άλλον για να αποφευχθούν προβλήματα στην επικοινωνία, αρνητικές διεργασίες οικογένεια και την απόσταση μεταξύ των μελών της οικογένειας. Ταυτόχρονα, οι γονείς πρέπει να δίνουν προσοχή στις ατομικές διαφορές τους.