הפנומנולוגית לפסיכולוגיה

מחקר שנערך לאחרונה ניסיונות להקים כמה אזורים שונים של המוח האנטומיה הם מעורבים "מוסיקלי אגנוזיה", כלומר, אובדן היכולת לזהות מוסיקה, שבעבר היה מוכר לחולה. התיאוריה הבסיסית היא קוגניציה מוסיקלית אינה מתווכת על ידי מנגנון אחד או על ידי שילוב של תהליכים עצמאיים. במקום זאת, היא פונקציה מיוחדת המתרחשים באזורים אנטומיים שונים של המוח. אזורים אלה הם האונה השמאלית של קצב (temporally בדוגמת) עיבוד האונה הימנית (בפרט, gyrus הימני הזמני מעולה) עבור מנגינה (לא הזמני, הוליסטית) עיבוד (Alossa & קסטלי, 2009).

Alossa & קסטלי לצטט ארבעה מחקרים תמיכה חשבון זה. הפרוטוקולים מחקר המשמשים אותם הם מפוקפקים. יתר על כן הם המומים לפחות ארבעה משתנים מבלבלים ולא ניתן לתמוך במחקר נוסף נעדר. לפני שאסביר מה הם בקצרה אני מסתכל על כל מחקר.

1. פרץ (1990) המשמש רצפים מוסיקליים, כי "היו מובנים tonally ו מורכב משני משפטים" העקרונות הבאים שפותחה על ידי שלהי המאה וינאי המלחין ארנולד שנברג. במחצית של הגדרות הניסוי המשפט הראשון נוגן בזמן כפול הביטוי השני משולשת זמן. במחצית השנייה רק ​​את הביטוי השני היה משחק, זה היה 4 ברים ארוך, שנמשך 4 ים ובהשתתפות 8-19 טונים.

2. Zatorre et al. (1991) נמדד ההפרש בתגובה לצלילים "יעד" צלילים "השוואה". כל נבנו מתוך גל שיני מסור. צלילים היעד היו באופן אקראי, בין האמצעי שנבחר מציין C ו-B היו צלילים השוואה אקראית שנבחרו בקפידה הערות האוקטבה הבאה, גבוה או נמוך הבא: אף חזרו על עצמם בתוך סדרה אחת. הטונים היעד נמשך 325 ms ואת צלילי השוואה נמשך 162.5 ms. היו 72 ניסויים, המובאים בסדר אקראי. ב 36 מהם את הטון השוואה היה זהה הטון היעד; בחצי השני זה היה שונה, שונה על ידי הערות 1, 2 או 3.

3. Zatorre et al. (1994) השתמשו "מנגינות" ו "פרצי רעש." הם הכינו 16 שונה 8-לציין מנגינות, כל אשר היה קצבי תצורה גוון זהה, אבל בשימוש פתקים שונים. "פרצי רעש" נבנו כדי משוער המאפיינים של מנגינות (משתנים כגון משך מספר, ונפח הערות בין גירוי מצגת שיעור). פרץ כל רעש הותאמה צלילי מנגינה המקביל ידי עיצוב onsets שלה מנטרל את המעטפות משרעת משוער של צלילים מוזיקליים. הכל היה מושמע בווליום זהה.

4. Liégeois-שובל et al. (1994) יצרה חבילה של בדיקות שונות של קצבי ומלודי. השתמשו הראשון "קטעים מוסיקליים מוכרים", אשר נלקחו מתוך "קיימים חלקים קולי אינסטרומנטלית." כל השאר בשימוש "רצפים מוסיקליים הרומן" כי היו "מובנים tonally", שוב באמצעות עקרונות אטונלי המציאו תחילה על ידי שנברג. הם "מקורב מוכר מבנים גירויים תוך אי לעורר תחושה של היכרות." מנגינות שונו במקצת כפי שהם הוצגו הנושאים ניסיוני על ניסויים שונים. כל בוצע על הקצב מעט שונה, שהופעלו על ידי "interchanging את ערכי הזמן של שני פתקים סמוך" תוך "שמירה על מטר את המספר הכולל של הקולות זהה."

להלן המשתנים מבלבלים:

(1) יש הבדל עמוק בין יצירות מוסיקליות והקלטות קול. הרכב מוזיקלי הוא השיר הבסיסית (במקרה של מוזיקת ​​פופ), המרכיבים את המוזיקה למילים. במקרה של ג'אז זה יכול להיות נושא, במקרה של מוסיקה קאמרית או תזמורתיים, את הציון. הקלטת קול מצד שני הוא מופע של הרכב במקרה מסוים. זהו איטרציה של הרכב, יכול להיות שיש ולעתים קרובות הם רבים אחרים.

לדוגמה, כתב לנון & מקרטני את השיר "אתמול", והוא בוצע על ידי להקה בשם הבעלים של הקלטת קול מאסטר "הביטלס". - כלומר, הביטלס בביצוע "אתמול" - הוא EMI Records. הזכויות הרכב הבסיסי, לעומת זאת, נמצאים בבעלות המו"ל מוזיקה (מיזם משותף מוזר בין מוסיקה סוני ו ן של מייקל ג'קסון). בכל פעם שמישהו מבצע את הרכב המו"ל מוסיקה אוספת תמלוגים. לכן, כאשר 101 של הנרי מנצ'יני מיתרים לכסות "אתמול", המו"ל מוסיקה מקבל תמלוגים, ואילו EMI Records מקבל כלום. ישנן גרסאות רבות ושונות של "אתמול" הופיע במשך השנים, אשר כולם מרוויחים תמלוגים עבור המו"ל מוזיקה, אבל לא עבור EMI Records.

סביר כי, טבע בצורה וסגנון של הביצועים של ההרכב המוזיקלי הבסיסי יהיה להשפיע השפעה ניכרת על הדרך שבה המאזין תופס אותו. לעומת זאת אלמנטים של הרכב מוסיקלי הבסיסית להגביל באופן משמעותי את האופן שבו היא מבוצעת. יש פוטנציאל יכול להיות אלפי סידורים שונים של משתנים אלה. זה משמעותי תקפותם ניסיוני של פרץ (1990) ו-Liégeois שובל et al. (1994), אשר שניהם במיוחד הסתמכו על מוזיקה שכבר ייחודי על ידי שנברג.

(2) Zatorre et al. (1991) למד רק מנגינה. מופעים מוסיקליים עם זאת מהווים אלמנטים רבים בנוסף מנגינה, שכולן המוח רואה בו זמנית. לכל הפחות אלה כוללים קצב, קצב, אופי המעטפות עבור הערות הפרט (התקפה, ריקבון, לקיים ולשחרר), וריאציות מרקם וגוון ואת גוון ווריאציות אחרות בסגנון הביצועים. תוצאות מופע מוסיקלי בצליל מידע מורכב, והוא מפוזר על פני ספקטרום תפיסתי. אולם הם התעלמו מכל אלה. הם גם השתמשו רק סוג אחד של צורת גל ("שיני מסור"). יש גל אחרים, אשר ביחד או בנפרד בצורת אלמנטים בסיסיים של צלילים, כמו גלי סינוס או גלי מרובע (שנקרא כך בגלל הדרך שבה הם מופיעים על אוסצילוסקופ). אולי הם קיבלו תוצאות שונות אם הם השתמשו אלה במקום.

(3) Zatorre et al. (1994) ניסו לשפר את תכנון הניסוי הקודם שלהם גם על ידי שילוב אלמנטים קצביים. בזמן שהם עשו כמה ניסיון לעצב את המעטפה ומאפיינים אחרים של התפרצויות הרעש לזו של ההערות, הם לא רואים כל המשתנים ניסיוניים אחרים שזוהו לעיל. בפרט הם רק השתמשתי באחד גוון (צליל "גיטרה"), נכשל בחשבון השפעה אפשרית של קרינת צלילים אחרים, אשר עשויים להניב תוצאות הניסוי שונה.

(4) עכשיו זה בדרך כלל מקובל כי המוח משול יותר מעבד מקביל של מידע במקום אחד שבו המידע מועבר סדרתי ברחבי הרשת העצבית (המורים et al. 2006). הסיפור הזה הוא שונה לחלוטין, עם זאת, אם תגובה התנהגותית נדרשת, כגון התנהגות מכוונת או מכוונת מטרה. ואז, המוח צריך לקבוע איזה מידע רלוונטי האות הקורטקס המוטורי לבצע פעולה מתאימה. הליך הגישור ככל הנראה מתקיים בגרעיני הבסיס, אשר משמש סף gating. האות מוגבר בקליפת המוח המוטורית מופעל אם המשימה רלוונטי אובייקטיבית, או עכבות אם לא (Szüc et al. 2009). כל ארבעת המחקרים היו לאחור. הם היו על ההנחה כי נושאי הניסוי היה צריך לפעול. אמנם זה עשוי להיות נכון למשל במקרה של מוסיקאי נגינה, כי לא היה המקרה כאן. כל הנושאים הניסוי היה צריך לעשות זה להקשיב. זה עושה את זה הרבה פחות סביר להניח כי כל השערה מבוססת על גיור תקף.

הפניות

Alossa, נ & קסטלי, L. (2009). "תפקוד Amusia ו מוסיקלית". Eur. Neurol, 61, 269 -. 277.

Liégeois-שובל, ק, פרץ, אני, בבאי, מ ', Laguitton, V. & שובל, פ' (1998). ". תרומתם של אזורים קורטיקליים שונים באונה הטמפורלית לעיבוד מוסיקה" Brain, 121, 1853-1867.

המורים, A. & DeHouwer, J. (2006). ". Automaticity: ניתוח תיאורטי מושגית" Psychological Bulletin, 132 (2), 297-326.

פרץ, I. (1990). ". עיבוד של מידע מוסיקלי המקומית והעולמית על ידי נזק מוחי בחולים חד צדדית" Brain, 113, 1185-1205.

Szücs, ד, Soltész, פ, ברייס, ד & חתיכת לחם לבן, D. (2009). "הפעלה תחרות תגובת במשימה שטרופ אצל ילדים צעירים:. מחקר מוכנות Lateralized פוטנציאל" J. קוגניטיבית Neurosci, 21 (11), 2195 -. 2206.

Zatorre, ר & שמשון, ש '(1991). "תפקידה של הניאוקורטקס הזמני זכות בשייר של המגרש בזיכרון שמיעתי לטווח קצר". Brain, 114, 2403-2417.

Zatorre, ר ', אוונס, A. & מאייר, E. (1994). "המנגנונים העצביים שבבסיס התפיסה זיכרון מלודי עבור המגרש". J. Neurosci, 14, 1908 -. 1919.