Fenomenologische psychologie

Recent onderzoek tracht na te gaan hoe de verschillende regio's van de anatomie van de hersenen betrokken zijn bij "muzikale agnosie," dat is, het verlies van het vermogen om muziek, die ooit bekend was om de patiënt te herkennen. De basis theorie is dat muzikale cognitie is niet gemedieerd door een mechanisme of door een combinatie van onafhankelijke processen. Integendeel, het is een speciale functie die zich in verschillende anatomische gebieden van de hersenen. Deze regio's zijn de linker hersenhelft voor ritme (tijdelijk-patroon) verwerking en de rechter hersenhelft (in het bijzonder het recht bovenste temporale gyrus) voor de melodie (niet-tijdelijke, holistische) verwerking (Alossa & Castelli, 2009).

Alossa & Castelli citeren vier studies ter ondersteuning van deze rekening. Het onderzoek protocollen die worden gebruikt in hen zijn dubieus. Verder zijn ze overweldigd door ten minste vier verstorende variabelen en kunnen niet worden ondersteund afwezig verder onderzoek. Voordat ik uitleg wat ze zijn zal ik kort ingaan op elke studie.

1. Peretz (1990) gebruikt muzikale sequenties die 'tonaal zijn gestructureerd en bestaat uit twee zinnen "volgende uitgangspunten ontwikkeld door het fin de siècle Weense componist Arnold Schönberg. In de helft van de experimentele instellingen van de eerste zin werd gespeeld in dubbel-tijd en de tweede zin in triple-time. In de andere helft alleen de tweede zin werd gespeeld, het was 4 bars lang, duurde 4 s en bestaat uit 8 tot 19 tonen.

2. Zatorre et al.. (1991) gemeten verschil reactie op "target" tonen en "vergelijking" tonen. Allen waren opgebouwd uit zaagtand golfvormen. De beoogde tonen werden willekeurig gekozen noten tussen midden C en B. De vergelijking tonen werden willekeurig gekozen nota's van de volgende hogere of lagere octaaf-, er werden er geen herhaling binnen een een-serie. De beoogde tonen duurde 325 ms en de vergelijking tonen duurde 162,5 ms. Er waren 72 studies, gepresenteerd in willekeurige volgorde. In 36 van hen de vergelijking toon was hetzelfde als het doel toon, in de andere helft was het anders, variërend van 1, 2 of 3 noten.

3. Zatorre et al.. (1994) gebruikt "melodieën" en "noise uitbarstingen." Zij bereid zijn 16 verschillende 8-note melodieën, die allemaal hadden dezelfde ritmische configuratie en timbre, maar gebruikt verschillende noten. De "ruis uitbarstingen" waren zo gebouwd zijn dat onderlinge aanpassing van de kenmerken van de melodieën (variabelen zoals het aantal, duur en volume van noten, en inter-stimulus presentatie tarief). Elk geluid uitbarsting was afgestemd op de tonen van de bijbehorende melodie door het vormen zijn aanzetten en offsets een benadering van de amplitude enveloppen van de muzikale tonen. Alles werd afgespeeld op hetzelfde volume.

4. Liegeois-Chauvel et al.. (1994) creëerde een reeks van verschillende van ritmische en melodische tests. De eerste gebruikte "bekende musical fragmenten," die werden genomen van "pre-bestaande vocale en instrumentale stukken." De rest wordt gebruikt "nieuwe muzikale sequenties", dat waren 'tonaal gestructureerd, "opnieuw met de atonale principes in eerste instantie bedacht door Schönberg. Zij "benaderd bekende stimuli structuren, terwijl niet aan een gevoel van vertrouwdheid op te roepen." De melodieën werden enigszins aangepast omdat ze werden gepresenteerd aan de proefpersonen over de verschillende studies. Elke werd uitgevoerd op een iets ander tempo, gemanipuleerd door "verwisselen de tijd dat de waarden van twee aangrenzende noten" terwijl "het houden van de meter en het totale aantal van geluiden identiek."

Hier zijn de verstorende variabelen:

(1) Er is een diepgaand verschil tussen de muzikale composities en geluidsopnamen. Een muzikale compositie is de onderliggende lied (in het geval van popmuziek), bestaande uit de muziek en teksten. In het geval van jazz kan het thema worden, in het geval van een kamer of orkestmuziek, de score. Een geluidsopname aan de andere kant is een voorstelling van de samenstelling in een bepaald geval. Het is een herhaling van de samenstelling, er zou kunnen zijn en vaak worden vele anderen.

Bijvoorbeeld, Lennon & McCartney schreef het nummer "Yesterday" en het werd uitgevoerd door een band genaamd De houder van de meester geluidsopname "The Beatles." - Dat wil zeggen, de Beatles het uitvoeren van "Yesterday" - is EMI Records. De rechten van de onderliggende samenstelling, echter, zijn eigendom van de muziek uitgever (een eigenaardige joint venture tussen Sony Music en de Estate van Michael Jackson). Elke keer als iemand voert de samenstelling van de muziekuitgever verzamelt een royalty. Dus, toen Henry Mancini's 101 Strings cover "Gisteren," de muziek uitgever krijgt een royalty's, en dat EMI Records krijgt niets. Er zijn veel verschillende versies van "Yesterday" uitgevoerd door de jaren heen, die allemaal royalty's te verdienen voor de muziekuitgever, maar geen voor EMI Records.

Het spreekt vanzelf dat de aard, wijze en stijl van de prestaties van de onderliggende muzikale compositie aanzienlijk zal de manier waarop de luisteraar waarneemt beïnvloeden. Omgekeerd kan de elementen van de onderliggende muzikale compositie zal aanzienlijk beperken de wijze waarop het wordt uitgevoerd. Er zou kunnen worden duizenden verschillende arrangementen van deze variabelen. Deze uitdagingen aanzienlijk de experimentele geldigheid van Peretz (1990) en Liegeois-Chauvel et al.. (1994), die beide eigenaardig vertrouwde op de reeds eigenzinnige muziek van Schönberg.

(2) Zatorre et al.. (1991) studeerde enige melodie. Muzikale optredens echter veel elementen omvatten naast melodie, die allemaal de hersenen beschouwt tegelijk. Bij een minimum omvatten deze ritme, tempo, de aard van de enveloppen voor de afzonderlijke noten (attack, decay, sustain en release), variaties in de tonale structuur en timbre en andere variaties in de stijl van optreden. Een muzikale performance resulteert in een complex geluid en informatie is verspreid over de perceptuele spectrum. Maar ze negeerde al deze factoren. Zij gebruikten ook slechts een soort golfvorm (een "zaagtand"). Er zijn andere golfvormen, die samen of afzonderlijk vormen de basiselementen van geluiden, zoals sinus golven of blokgolven (zo genoemd vanwege de manier waarop ze verschijnen op een oscilloscoop). Ze zouden hebben gekregen ander resultaat als ze gebruik gemaakt van deze plaats.

(3) Zatorre et al.. (1994) probeerden op hun vorige experimenteel ontwerp te verbeteren door ook de integratie van ritmische elementen. Terwijl maakten ze een poging om de envelop en andere kenmerken van het geluid uitbarstingen aan die van de nota vorm, hebben ze geen rekening met een van de andere experimentele variabelen die hierboven zijn genoemd. In het bijzonder zij enkel gebruikt een timbre (een "guitar" toon), geen rekening te houden voor de mogelijke invloed van andere tonen en timbres, die hebben opgeleverd verschillende experimentele resultaten.

(4) Het nu algemeen wordt aangenomen dat het brein is meer analoog aan een parallelle processor van informatie in plaats van een waar de informatie serieel wordt doorgegeven door een neuraal netwerk (Moors et al., 2006).. Dit verhaal is totaal anders, maar als een gedragsmatige respons nodig is, zoals opzet of doelgericht gedrag. Vervolgens moet de hersenen bepalen welke informatie relevant is en het signaal de motorische cortex om een ​​passende actie te voeren. Een mediation-proces het meest waarschijnlijk vindt plaats in de basale ganglia, die fungeert als een gating drempel. Het signaal wordt versterkt en de motor cortex geactiveerd als de taak relevant is voor het doel, of stopgezet indien niet (Szüc et al.., 2009). Alle vier de onderzoeken werden naar achteren. Ze waren gebaseerd op het veronderstelling dat de proefpersonen had om te handelen. Hoewel dit misschien waar bijvoorbeeld in het geval van een muzikant spelen van een instrument, dat was hier niet het geval. Alle proefpersonen moesten doen, was luisteren. Dit maakt het veel minder waarschijnlijk dat een hypothese op basis van lokalisatie geldig is.

Referenties

Alossa, N. & Castelli, L. (2009). "Amusie en Musical functioneren." Eur. Neurol, 61, 269 -. 277.

Liegeois-Chauvel, C., Peretz, I., Bebai, M., Laguitton, V. & Chauvel, P. (1998). ". Bijdrage van de verschillende corticale gebieden in de temporale kwabben om muziek te verwerken" Brain, 121, 1853-1867.

Moors, A. & DeHouwer, J. (2006). ". Automatisme: een theoretische en conceptuele analyse" Psychological Bulletin, 132 (2), 297-326.

Peretz, I. (1990). ". Verwerking van lokale en wereldwijde muzikale informatie door eenzijdige patiënten met hersenbeschadigingen" Brain, 113, 1185-1205.

Szücs, D., Soltesz, F., Bryce, D. & Whitebread, D. (2009). "Activering en Response Competition in een Stroop Task bij jonge kinderen:. Een gelateraliseerde Readiness Potential Study" J. Cognitieve Neurosci, 21 (11), 2195 -. 2206.

Zatorre, R. & Samson, S. (1991). "De rol van de rechter temporale neocortex in het behoud van toonhoogte in auditieve korte-termijn geheugen." Brain, 114, 2403-2417.

Zatorre, R., Evans, A. & Meyer, E. (1994). "Neurale mechanismen die ten grondslag liggen aan melodische waarneming en geheugen voor pitch." J. Neurosci, 14, 1908 -. 1919.